第15章 重点培养(第2/2 页)
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有好去处，本想叫他去做代课老师，他侄儿听说一月一百多元的工资，他说就是叫他去每天什么都不干，去学校领取这点钱都不愿意。
杨梅觉得代课也好，上学迟放学早，不用耽误干农活，于是答应了下来。
马坤甭提多开心。妈妈是老师了，妈妈本来就是自己人生的第一任老师。现在去小学当老师，那性质是完全不同的。
以后，填写相关资料时，妈妈的职位填写，也要从务农要改为教师了。
这是一个质的飞跃。
他仿佛看见，他们家一下子从农民，变成了知识分子家庭。
他的心在畅想美好的未来。
马坤发现，妈妈带回家里的备课资料中，有一本书，竟然跟张老师给自己的书，一模一样。
“阿妈，小学就要看这种书了吗？”
“这是趣味数学，并没有绝对的界限。培养学生的数学兴趣，非常必要。还是老校长拿给我的。 ”
“小学生能看得懂吗？”
“当然能，只要有兴趣，小学生也能深陷其中。不过具体的也是分几个层次的。”
“我老师也给我一本。”
“哦？叫你看这种书，就是为选拔数学竞赛准备的。莫非老师把你当做了考察对象？你可不能让老师失望啊。”
“原来如此。那我可要好好看看了。”
“那当然，你有不懂的地方，可以问我的。”杨梅并没有开玩笑的意思，她是真懂数学，虽然有一些时间跟学习脱节，但她觉得凭着自己的努力，还是可以慢慢收拾起来的。
“妈妈，你是说真的？”
“当然了。给我一桶猪食，我可以喂猪。给我一个支点，我能翘起整个地球呢。”
马坤突然觉得，从母亲身上获得了巨大的能量。
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