第46章 神仙哥哥(第2/4 页)

君境界还早，师姐我就再给你炼制一条吧。”

花了半天时间，师姐当着我的面，将炼制飞船项链的每一个步骤都详细地展现在我面前。

甚至为了让我看得更加透彻，她特意坐到我身旁，边炼制边口述。

炼制完毕，师姐亲自将项链挂在我脖子上，一脸欣赏和亲密，“师弟，你戴上这条项链，真好看。”

“多谢师姐！”我静静地看着她那绝世容颜，心中涌起强烈的感激。

这些天的日夜教导和陪伴，彼此有了非同一般的默契。

对于我来说，授业之恩，那是何等的恩隆！

对于秦可馨来说，她深深地体会到，教导一个天才的感觉是如此的美妙。

不知为什么，我与她这几天单独相处的时候，感觉非常的亲切自然，似乎有种无形的吸引。我总觉得她炼器的时候非常的迷人，教授我知识的时候也充满了魅力。

我展露出来的炼器天赋，不动声色，却又让她感到十分的不可思议。就是说，我炼制的物品，完全就是按照她说的，然后一板一眼地炼制出来。这就是她想要表达的，然后我就将她表达的呈现了出来。

你知道这有多么难吗？

如同老师在上课，他想要表达的知识，有学生真的理解了，然后作业也都会做了。普通的老师认为，这样的学生才是我教起来的。

老师往往认为自己讲得很到位，很透彻了，但是学生没有学会，他觉得学生的问题。

实际上不然。很多时候，老师讲解一遍，绝大多数学生是掌握不了的。所以，老师在课堂上需要重复讲解，变式训练。

而秦可馨不是普通的老师，她自然认识到我这种听一遍就能完全将她的知识接受并且反映到实际操作，是多么的困难和不可思议。

炼气期筑基期的时候她还没有感觉，她认为那太简单。

当我在元婴期化神期还是一如既往地一听就会的时候，她终于意识到不对劲了。

所以那时候开始，她就加入了一些另外的因素，包括难度设计，包括梯度不同，包括复杂程度，她都有意识地进行了增加。

而我，却依然那么不紧不慢，完全按照她说的，炼制出了她想要达到的完美效果。

她越教越吃惊，越教越心动。

她的内心流淌着满满的为人师的喜悦。

她的内心升起对我满满的宠溺。如同在宠溺一

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