第10章 输出100％，吸收0．01％(第2/4 页)
的更快，能够更加懂事。而一个差到极点的环境，也可能会使孩子变得更加懂事，只是说一个是积极作用，另外一个是反面作用，反面促进，这种例子有，但是很少，大部分学生都被反面例子伤害。”
“虽然说更懂事会很好，但是作为老师，我希望是孩子们自己通过观察这个世界发生的事情和父母身边的人行为而感受到自发想要变成更好的人，而不是被迫承受社会和生活上的压力。”
“我希望在这几年的学习当中，你们能够找到自己想更加感兴趣的事情，哪怕说这个事情的沉默成本很高，但那又怎么样呢？只要你们开心就好，一个人活在这个世界上就是来闯一闯的。”
“没有谁的人生是按部就班的，没有谁的人生是能够控制的，一切都可能在未来发生，只是说机遇，是留给有准备的人。”
“如果当机遇来临的时候，你�
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